A missão do CTEC é construir através da educação para transformar relações sociais, econômicas, culturais e políticas, de forma tal que assegure a todos, um ensino de qualidade, comprometido com a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade.
Nessa perspectiva, coloca-se a serviço da preparação de indivíduos para uma inserção crítica e criativa no mundo, fornecendo-lhes por meio da aquisição de conteúdos da socialização o instrumental necessário à participação organizada e ativa na democratização social.
Assim, o CTEC tem por missão à formação de indivíduos cientes de sua responsabilidade social, baseada na aprendizagem cidadã, capazes de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
Jurandir Coelho (Historiador)
Nessa perspectiva, coloca-se a serviço da preparação de indivíduos para uma inserção crítica e criativa no mundo, fornecendo-lhes por meio da aquisição de conteúdos da socialização o instrumental necessário à participação organizada e ativa na democratização social.
Assim, o CTEC tem por missão à formação de indivíduos cientes de sua responsabilidade social, baseada na aprendizagem cidadã, capazes de aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
Jurandir Coelho (Historiador)
Objetivos
Ao nortear suas ações educativas com base em teorias que se complementam, teoria crítico-social dos conteúdos, teoria das aprendizagens significativas, e teoria da construção de competências, o CTEC elege os seguintes objetivos institucionais:- Oferecer aos alunos uma educação de qualidade, voltada para as questões sociais, com vistas a uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade;
- Favorecer a gestão participativa, numa construção coletiva das decisões/ações por parte dos diferentes segmentos da escola;
- Valorizar o profissional de educação através de condições favoráveis para o aperfeiçoamento profissional, tratamento digno, ambiente respeitoso, recursos disponíveis para o exercício de sua função;
- Contribuir para a realização de atividades com objetivos explicitamente educativos, criando um ambiente propício para a elaboração do saber e a boa convivência;
- Avaliar de forma global e interativa as ações desempenhadas ao longo do ano letivo ou período letivo;
- Valorizar os aspectos de desenvolvimento do discente na área motora, cognitiva e afetiva;
- Divulgar e respeitar os direitos e deveres do cidadão dentro de uma visão crítica e responsável da realidade social;
- Proporcionar aos alunos meios para construir novos conhecimentos, competências e habilidades o que o fará mais funcional, mais complexo e mais capaz de resolver problemas;
- Favorecer o desenvolvimento de todas as capacidades, respeitando a diversidade e as possibilidades dos diferentes alunos;
- Incentivar o processo contínuo de construção do conhecimento, que favoreça o prosseguimento de estudos;
- Criar condições para que o aluno desenvolva habilidades e competências, para enfrentar os desafios do mercado profissional;
- Planejar e avaliar a situação da prática educativa para direcionar as decisões e ações, que priorizam a qualidade da educação oferecida.

